UNIVERSITY PROPOSAL · AI × CAREER
직무의 요구를 읽고, 나의 수행으로 답하는 40시간
초기 공통 모듈 · 대학 맞춤 설계의 출발점
대학이 확인할 핵심 결과
이 제안서는 과정별 초기 공통 모듈입니다. 대학의 목표·전공·학생 준비도·운영 여건에 맞춰 모듈의 조합과 순서, 개인 과제·평가·일정을 재구성합니다.
이 과정의 맞춤 예시 직무 탐색 단계는 작은 직무 과제로, 목표가 구체적인 단계는 채용 요구에 맞춘 개인 수행 포트폴리오로 구성합니다.
01 / VALUE & OUTCOMES
AI를 활용해 직무의 작은 과제를 직접 수행하고, 자신의 판단·기여·검증을 설명하는 개인 포트폴리오를 만듭니다.
채용공고의 수행 요구를 읽고, 본인의 경험과 캠프 결과물을 일대일로 연결합니다. 담당자는 학생별 강점과 부족한 근거를 확인할 수 있습니다.
초안 제출 뒤 정확성·예외·한계를 점검하고 수정합니다. AI가 도운 부분과 학생이 판단한 부분이 결과물에 남습니다.
희망 직무, 대표 결과물, 확인된 역량, 다음 4주의 행동을 묶어 대학의 후속 상담에 활용할 수 있도록 준비합니다.
02 / FIVE-DAY LEARNING MAP
아래 구성과 시간은 초기 공통 모듈의 기본안입니다. 상담 후 학습 목표와 선수 관계를 유지하며 편성·실습·평가 시간을 함께 조정합니다. 매일 8시간을 이해·시범, 개인 실습, 진단·검토에 배분합니다. 공통 강의·시범은 하루 최대 2시간이며, 실행과 검토에 충분한 시간을 둡니다.
| 일차 · 주제 | 이해 / 실습 / 검토 | 그날 남길 개인 결과물 |
|---|---|---|
| 1일 · 직무와 과제 기준 | 2h / 5h / 1h | 직무 요구표, 경험 근거 목록, 과제 성공 기준 |
| 2일 · 설계와 초안 | 1.5h / 5.5h / 1h | 자료·출처 목록, 실행 설계, 결과물 초안 |
| 3일 · 실제 수행과 중간 점검 | 1h / 5.5h / 1.5h | 실행본, AI 지원 기록, 중간 보완 목록 |
| 4일 · 검증·수정·재검증 | 1h / 5.5h / 1.5h | 오류·예외 점검표, 수정 전후 비교 |
| 5일 · 수행 증거와 설명 | 1h / 4.5h / 2.5h | 최종 포트폴리오, 면접 근거 카드, 4주 계획 |
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합계는 이해·시범 6.5시간, 개인 실습 26시간, 진단·검토 7.5시간입니다. 캠프의 사전·중간·최종 평가는 이 40시간 안에 포함합니다. 점심·휴식·이동은 별도이며 실제 시작·종료 시각은 대학과 확정합니다.
설계 연결: M28 「개인 성과 설명과 인계」, M29 「진로에 연결하는 개인 수행 증거」, M31~M33 AI 원리 모듈. 필요한 내용을 재구성하며 전체 모듈의 자동 이수·면제를 의미하지 않습니다.
03 / INDIVIDUAL EVIDENCE
모든 필수 제출물과 평가는 개인별입니다. 학교는 학생의 목표와 전공에 맞는 직무 과제를 선택하고, 공통 기준으로 근거의 질을 확인합니다.
| 관심 직무 | 개인 과제 | 확인할 증거 |
|---|---|---|
| 경영·마케팅 | 공개 자료를 활용한 고객군·콘텐츠 제안서 | 자료 날짜·출처, 대상 선정 이유, 문구의 사실 확인 |
| 공학·데이터 | 제공된 비식별 표의 품질 점검·분석 보고서 | 결측·단위 처리, 계산 검산, 해석 범위와 오류 기록 |
| 인문·콘텐츠 | 자료 이용자를 위한 안내·학습 콘텐츠 | 이용자 요구, 출처·권리 확인, 이해도 점검과 수정 |
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04 / ASSESSMENT & FEEDBACK
제출 여부, 점수, 보완 확인을 구분합니다. 최신 결과물과 평가 버전을 연결하고, 관찰하지 못한 기준은 0점과 구분해 기록합니다.
| 시점 | 확인 내용 | 다음 행동 |
|---|---|---|
| 1일차 사전 진단 | 작은 직무 사례의 요구 정의·검증·설명 | 필요한 기초 브리지와 과제 범위 조정 |
| 3일차 중간 점검 | 실행본과 AI 지원 범위, 근거 공백 | 보완할 항목·증거·마감 지정 |
| 5일차 최종 평가 | 수정 결과물과 재검증, 개인 설명 | 최종 기록과 후속 학습 계획 확인 |
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| 평가 기준 | 배점 | 평가 근거 |
|---|---|---|
| 직무 요구·과제 정의 | 15 | 원문 요구를 구체적 행동·성공 기준으로 변환 |
| 본인 기여·경험 정합성 | 20 | 실제 수행과 AI 지원, 교육용 사례를 구분 |
| AI 활용·재현 기록 | 15 | 입력·요청·변경 과정을 다른 사람이 따라 확인 |
| 검증·오류 대응 | 20 | 출처·수치·조건 점검, 실패와 보완 후 재확인 |
| 직무 결과물의 적합성 | 15 | 정한 성공 기준과 사용자의 요구에 대응 |
| 설명·후속 실행 설계 | 15 | 근거로 개인 사례를 설명하고 다음 행동 구체화 |
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총 100점. 각 기준은 0~4 수준으로 관찰하고 배점×수준÷4로 환산합니다. 미관찰은 별도 상태로 남겨 총점 확정을 보류합니다. 성장은 직무 요구·과제 정의, 검증·오류 대응, 근거 기반 설명의 3기준을 동등한 사전·최종 미니 과제로 비교합니다. 마지막 기준은 설명만 관찰하며 후속 실행 계획은 제외합니다. 과제가 다른 총점은 비교하지 않으며 이수 기준은 대학과 확정합니다.
05 / UNIVERSITY EVIDENCE
완료 인원뿐 아니라 어떤 개인 수행이 확인됐고 무엇이 남았는지를 함께 봅니다. 실제 실적은 운영 후 측정하며 아래는 보고 지표의 설계입니다.
| 지표 | 계산·확인 기준 | 보고 시 함께 표기 |
|---|---|---|
| 개인 성과 패키지 제출률 | 필수 패키지를 제출한 개인 수 / 최종 제출 대상 개인 수 | 대상 변경 이력·미제출 사유·기준일 |
| 최신 결과물 검토 완료율 | 6개 기준 검토 완료 개인 수 / 최종 결과물 제출 개인 수 | 현재 답안 버전·평가 대기·미관찰 |
| 공통 역량 성장 | 동등한 미니 과제의 직무 요구·과제 정의 / 검증·오류 대응 / 근거 기반 설명: 각 0~4 수준의 개인별 최종 - 사전 차이와 기준별 평균 | 양 시점 관찰 가능 인원 / 양 시점 평가 대상 인원·조건 차이·미관찰 제외 |
| 보완 확인율 | 재검토로 개선을 확인한 항목 수 / 배정한 보완 항목 수 | 단순 재제출과 확인 완료를 구분 |
| 후속 행동 이행률 | 증거를 확인한 실행자 수 / 후속 확인 동의 대상 개인 수 | 동의하지 않은 인원·미응답·관찰 기간 |
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06 / DELIVERY & SCOPE
대학의 대상·일정·이수 기준을 바탕으로 협회가 교육·개인 결과물 평가·보완을 운영하는 방안을 협의합니다.
| 대학 | 협회 | 학생 개인 |
|---|---|---|
| 대상·일정·장소 또는 온라인 환경 확정 | 표준 직무 과제·실습 자료·루브릭 준비 | 희망 직무·기존 경험·개인 자료 준비 |
| 승인 도구·계정·접근 조건 확인 | 공통 설명·개인 실습·멘토링 운영 | 직접 실행·기록·질문·결과물 제출 |
| 이수 조건·최종 학사 판정 | 검토·피드백·보완 확인·결과 자료 전달 | 수정·재검증·개인 사례 설명 |
| 취업지원센터 후속 지원 범위 결정 | 동의된 범위의 인계 자료 구성 | 후속 지원 선택·실행 증거 기록 |
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40시간 교육·개인 실습, 표준 직무 과제, 3시점 평가, 약정한 피드백·보완, 개인 결과물 기록과 학교 보고 자료.
대학·기업 고유 과제의 신규 제작, 추가 검토·상담, 종료 후 추적 운영, 별도 자격 검정·해커톤은 범위와 비용을 분리.
학생 수·직무 과제 수·검토 물량·보완 횟수·운영 방식에 맞춰 인력과 견적을 확정. 대학 승인 국내외 도구를 사용하며 특정 개인 유료 계정을 필수화하지 않음.
학사시스템 자동 연동은 현재 기본 제공 범위가 아닙니다. 대학 전달은 CSV 구조로 협의합니다. 계정·도구가 확보되지 않은 경우 대체 실습 범위와 실제 AI 실행 성취의 확인 방법을 개설 전에 정합니다.
07 / ADOPTION & NEXT STEP
상담 후 대학별 목표 직무·학생 준비도에 맞춰 모듈·개인 과제·평가·일정을 재구성합니다. 포트폴리오와 다음 4주 실행 계획을 연결해 대학의 후속 상담으로 이어갑니다.
| 단계 | 함께 확정할 것 | 준비 결과 |
|---|---|---|
| 1 · 대상과 목표 | 참여 규모, 희망 직무 범위, 준비도, 일정 | 대상·운영 조건표 |
| 2 · 과제와 평가 | 개인 과제 범위, 자료, 기준, 보완 횟수 | 과제·루브릭·평가 일정 |
| 3 · 실행 준비 | 운영 인력, 승인 도구, 계정, 보고·인계 범위 | 개설 점검표와 역할 분담 |
| 4 · 실행과 인계 | 최종 결과 검토, CSV 대사, 동의 기반 센터 연결 | 결과 요약·개인 증거 묶음 |
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상담 시 알려주실 내용: 대상 학생 수와 직무 분야, 희망 일정·운영 방식, 기존 개인 결과물 유무, 학교의 이수·보고 기준. 대학의 목표에 맞춰 범위·인력·검토 일정·견적을 구체화하겠습니다.
교육 구성의 기준: KAAI Campus 표준 교육과정과 협회 운영안. 이 제안서는 초기 공통 모듈이며 상담 후 대학별로 재구성합니다. 표준 모듈의 선택·조합·편성은 도입안에 반영하며 대학 고유 자료·지역산업 문제의 신규 제작은 별도 범위·비용을 계약합니다. 제안한 과제·평가·지표는 도입 시 확정하며 실제 운영 실적을 나타내는 수치는 아닙니다. 교육과정 확인